В МАДОУ ЦРР д/с №2 по ул.Красносельская,24 воспитатель средней группы №9 Заварзина Ю.С. совместно с детьми создала коллективную работу "Зимующие птицы" в рамках проекта "Эколята-дошколята". Дети закрепили знания о зимующих птицах и их трудностях при зимовке. Также дети предложили способы помощи птицам, которые остаются зимовать в наших краях.

В МАДОУ ЦРР д/с №2 по ул.Красносельская,24 в старшей группе компенсирующей направленности №16 в рамках тематической недели "Зимующие птицы"воспитателем Федюниной Л.П. совместно с детьми была  проведена выставка детского рисунка.Выставка работ позволила повторить названия зимующих птиц, провести совместный досуг детей с родителями и создать хорошее настроение от пестроты работ в группе.

В МАДОУ ЦРР д/с №2 по ул.Красносельская,24 в средней группе №9 совместно с воспитателем Заварзиной Ю.С. отметили Всемирный день снеговика.Есть такое давнее поверье,что слепив снеговика в этот день нужно загадать желание и оно обязательно сбудется. Воспитатель организовала детям встречу с героем. Дети проявили фантазию и каждый создал своего собственного снеговика, используя нетрадиционный способ выполнения аппликации.

В МАДОУ ЦРР д/с №2 по ул.Красносельская,24 воспитатель подготовительной группы №3 Шатилова Т.М. провела занятие по изобразительной деятельности к Международному дню снеговика. Дети изобразили сказочного героя для участия в конкурсе на межрегиональном уровне.

В МАДОУ ЦРР д/с №2 по ул.Красносельская,24  в старшей группе №10 воспитатель Войнова Н.Н. провела работу по созданию подарков для снеговика, приуроченную к Дню снеговика. Задачами работы было закрепление знаний о зиме и ее героях, закрепление навыков рисования узоров, воспитание у детей эмоциональной отзывчивости.

В МАДОУ ЦРР д/с №2 по ул.Красносельская,24 в старшей группе компенсирующей направленности №16 дети познакомились с зимующими птицами, встречающимися в нашем крае. Под руководством учителя-логопеда Федотовой О.А. дети учились описывать и сравнивать птиц по картинкам, на прогулке наблюдали за птицами в естественной среде обитания.Дети упражнялись в пересказе рассказа "Как дети накормили птиц" и разучили стихотворение с применением элементов биоэнергопластики.